授業でICT機器を積極的に活用しています。４時間目２年理科では化学反応を学びました。最初に大型スクリーンを使って化学反応の基本的な考え方を確認した後、「メタンが燃えたときの反応を化学反応式に表そう」という学習問題を考えました。生徒は手元にある原子の模型を使い、試行錯誤しながら式を考えました。ICT機器や教材の特徴を見極め、内容や課題に応じて、より効果的な物を使って学習しています。